这天,星梦起得很早。
太阳刚刚升起时,她就已经坐在家门口等着了。
当天空的颜色开始变亮,当金黄色之中渐渐开始泛蓝时,晶灵从不远处走了过来。看见坐在门口的星梦,便开心地挥了挥手。
看见晶灵,星梦笑了出来。站起来,也朝她挥了挥手,向着晶灵跑过去。
星梦和晶灵会和后,晶灵问她:“星梦,今天你怎么起得那么早啊?”
“因为——”,星梦顿了顿,说,“我很想看看学校啊……第一次,有感情地去看它,虽然还是黑白的。”
“小溪(和风小溪,和星梦同一课堂的同学)一定会很开心的!”晶灵说。
“嗯!一定会的!”
……
聊着聊着,她们就来到了一座学校门口。
像城堡一般的建筑伫立在眼前,如一座小山般高的门的顶端,赫然亮着四个大字:魔法学院。
门口,炎乐、萌古、铃音和明龙已经再等了,晶灵和星梦便跑了过去。
晶灵问道:“没让你们久等吧?”
“没,我们也才刚到。”炎乐抢着说。
说着,他们便一道走进了学院。
前脚才刚跨进大门,后脚萌古就开始抱怨:“唉,又开学了;唉,又不能睡懒觉了;唉,又要听老虎主任(教导主任的外号)唠叨了……”
说到这儿,炎乐便附和起来:“是啊是啊,又要听那只老老虎在那里的呗的呗地,瞎个没完没了了!”说着便摆出一副严肃的样子,把脸拉下来,粗着嗓子说:“你们又#%¥@ap;%¥#@……”接着,便和萌古相视一眼,大笑起来。
铃音和晶灵都捂着嘴,轻轻的笑。
明龙无奈地笑了笑,提醒道:“这不说教导主任不太好吧。”
星梦也笑了,她又说:“是啊,要是被……”还没等她说完,星梦突然间感到脊背一阵发凉,便稍稍回过头看了看。不看不要紧,一看吓一跳:教导主任正站在后面不远处,冷冷地盯着他们(他的表情不说也知道是怎样的)。
星梦愣愣的回过头来,伸手忒了忒旁边的晶灵,发现晶灵的身体竟有些发抖。星梦轻轻地问:“你看到了吧?”
晶灵哆嗦着说:“不…不看都知道。这样…这样冷的气…气场,只有他才发的出来。这…这次竟然连你都感受到了,萌古和炎乐,他们这次死定了!”
明龙看着星梦和晶灵,无奈的摇摇头,对铃音使了一个眼色,铃音马上明白了,便和明龙一起停了下来,顺便叫住了茫然的往前走的星梦和铃音。
这时,萌古和炎乐还不知情的继续往前走。听到后面没动静了,便回过头来,问明龙他们:“诶,你们怎么不走了?”
明龙瞟了一眼铃音,铃音说:“没事,我们的魔法课上课还早着呢(魔法学院里,不同属性的魔法课程的上、下课时间都不一样),所以我们再带星梦去逛逛。”说着,便推着星梦和晶灵走了。
炎乐和萌古虽然十分不解,但还是回过头来继续往前走。但当后面的星梦他们一走,他俩便立刻感到了一阵凉意,心中就已经明了,一会将会发生什么了。
果然,不一会儿,小灵(就当这是个名字吧,反正是个跑龙套的)走了过来,对他们说:“教导主任叫你们过去一趟。”
另一边,星梦和晶灵在离开了主任的视线之后,渐渐地恢复了。
星梦不解地问明龙和铃音:“为什么你们不怕教导主任啊?”
铃音解释道:“我虽从小体弱多病,但成绩还是不错的,主任从来不会把我怎样;明龙哥一直是个好学生,满满的正能量围绕在身边,就不怕主任的‘寒冰眼’了。”
听完,星梦不由得对此产生了敬佩之情。
他们又聊了一会儿,便回各自教室上课了。
教室里,一只白色的,毛尖有点泛蓝绿色的灵猫一看见星梦走进来,便马上朝她挥了挥手,轻轻地喊:“星梦,这里这里。”
星梦看见她的呼唤,就马上走了过去。可她却又奇怪地望着星梦。
星梦问:“怎么了,小溪?”
小溪楞了一下,笑了起来,回答道:“嗄,没什么。只是以前我这样叫你,你都像没看见一样,直接走开了,还是我来找你。而且……这是你自上学以来,第一次叫我名字呢!”
星梦认真地看着这个在她眼里黑白的灵猫,和这个黑白的世界,她头一回发现,原来,情感这种东西的影响,竟是那么的大,对一声呼唤的回应,竟能让一个人那么开心……
小溪看着盯着她发呆的星梦,问道:“怎……怎么了,星梦?没事吧?”
星梦回过神来,没有说话,只是摇摇头,冲她笑了笑,转身走向课堂。小溪也没再多问,跟了上去。
风老师(教风系魔法的老师)在讲台上,说:“今天,我们要学的是凝聚风力及发出(风能弹),和对风的控制(控风术)。现在,我来演示一下。”
“首先,最基础的还是先去感受风,并与之产生共鸣。”说着,老师闭上了眼睛,双臂微伸,,不久,她的周围便出现了一层风魔法的气流,她接着说,“然后,把感受到的风慢慢地凝聚在手里。接着——”她猛的睁开眼睛,“把手中的力量发射出去。”话音刚落,一团强劲的风球向前飞去,立马把前面的模型打得粉碎。“这种魔法是在紧急情况防身用的,平时不要乱用!”她又补充道。
“对风的控制要更简单
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