果然，男孩很有些勉强的摇了摇头，看都没有看她。
华容自嘲的耸耸肩，觉得和同学打好关系这样的想法有点多余，转头环顾办公室里的陈设。
黄轶老师的办公室里，最显眼的是靠墙的金属架上一排排摆放得整整齐齐的机甲模型。经过这一个多月的学习，华容对机甲的经典款已经可以如数家珍。一眼看去，就发现了最古老也最笨重的“破天号”，接着是“逐日”“奔月”，这些机甲早已消失在岁月中，连收藏最齐全的首都星机甲博物馆也找不到实物了，只剩下机甲史中零星的照片，证明它们确实存在过。然后是著名的“曙光”系列，“狂战”系列，“飞星”系列，“探索”系列……以及最新型的“跃空107”“极地23”……能够认出来的，已经非常齐全了，还有一些，华容根本不认识。看得出来，这些模型的制作风格十分统一，应该是黄轶老师自己做的，模型的部件和衔接全部是等比例缩小，不是把机甲研究得透彻的人，根本做不到这么精致。所以说，黄轶老师讲课讲得那么索然无味，不是专业水平不够，妥妥的是表达方式的问题。
除了一面机甲模型墙，剩下的只有几盆绿植，还有墙角杂乱堆着的一些机甲零件。办公桌上什么都没有，空荡荡的。
那个男孩，一直看着空荡荡的办公桌，像是在发呆，对于那片令人惊叹的机甲模型墙，仿佛一点兴趣都没有。
按理说，几乎没有不爱机甲的人，对于机甲的推崇，在联邦是全民化的。特别是少年们，因为未来有无限的可能，所以人人都怀抱着“机甲梦”。这也是那些不够条件上机甲专业的世家子，宁愿留在机甲设计与维护这种冷门专业，也不去其他专业的原因——留在这里，还有万分之一成为机甲师的机会，离开了，就真的没有机会了。华容也是紧抓着这个机会不肯放手的人，所以她没法理解这个人竟然对机甲不感兴趣。真是太奇怪了。
“你们来了。”黄轶老师的到来终于解救了办公室里的沉默氛围。他在办公桌后坐下，以一贯开门见山的风格开始解释。
“按照惯例，机甲系新生会进行一次‘星际训练’，作为机甲系的一份子，本专业也有参加训练的名额。之前你们做的那套测试题，就是用来筛选参与训练的学员。你们两位在测试中表现出色，将要代表本专业参加训练。基本生活物品学院会统一发放，下周一出发，你们要做好心理准备。”
顿了顿，黄轶老师有些意味深长的说，“这次测试，其实就是准备的一部分，你们的知识已经足够，重要的是，怎样把知识运用起来。”
其实，什么名额，测试，都只是说起来好听。机甲专业不需要这个过程，所有学员没有条件，都可以去。而作为附属专业，只有少之又少的名额，还要接受严苛的测试，这是非常不公平的。
这样的测试，算得上是机甲设计与维护专业的一种传承。在机甲出现之后的很长一段时间里，机甲是稀少而珍贵的高端军事武器。为了适应从行星到宇宙空间的巨大的环境转换，机甲使用的是行星上存储量极少的陨石矿。正因为如此，那时的机甲师与维护师是形影不离的关系。每一个机甲师，都会拥有自己的专属维修师，在战场上同生共死，是最为亲密的伙伴。维修师需要具备丰富的知识，能在陌生的星球上找到为机甲补充能量的矿藏，以及足够维系生命的食物和水，当机甲师专注于战斗的时候，维修师则竭力保证生存，无论是人还是机甲，都是人类社会的珍宝，任何一方出现损失都是难以承担的。
那时候的维修师，被称为“智者”，机甲师被称为“勇者”，维护机甲只是最基本的手段，他们的作用更多的表现在对环境的掌握，全局的监控以及战略的提供。“智者”里面，出现了一批体质不够却以智慧光彩夺目，惊才绝艳的人物。
可是后来，随着人类疆域的扩张，科技的发展，普通机甲可以达到量产，作为“智者”的维护师，渐渐退出了历史舞台。他们被机甲上装载的探测器、分析仪等辅助仪器所取代，变成了远离战场的后勤人员。
但是，再好的仪器也无法与人的智慧相比，真正顶级的机甲师，拥有“智者”的头脑和“勇者”的强悍，是两者结合的完美体。
可惜现在对于机甲师的训练只限于体术和机甲操作。当然，机甲现在已经实现了民用，作为损耗品也消耗得起。只是真正能够独自闯荡宇宙，无所畏惧的机甲师，几乎再也没有了。
这套测试题，是从前维修师一年级的基础学习内容，现在整个专业仅仅两个人过关。黄轶老师在心里叹了口气，摆摆手示意两人可以离开。
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