“眼”的全称，或者说是被外人所熟知的称呼，叫做“天帝之眼”，虽然队友更习惯直接叫它“眼”。能力包括看透对手最轻微的一举一动、将对手的进攻以及防守彻底无效化、还有发掘出球员的潜在能力等等。总之，听上去就像是某个战斗漫里面的异能一样，然而确实只是篮球场上的一项技能而已。
不过事实上，所谓“天帝之眼”，只是为了给我超过一般人的眼力和反应能力找一个相对合理的借口，反正那些个队友一个个都有那么些不太科学的技能，到了国三更是连“zone”这种战斗漫的设定都跑出来了，我觉得我弄出来个“眼”一点都不过分——我还没真的用超能力欺负他们呢。
而且在中学时候，“眼”基本上只被我用来组织进攻和防守，用到ankle breaker这类技能的机会不多，因为队友的得分能力都太强了，我只要传传球就能保证胜利。
不过，在脱离了“赤司征十郎”这个身份之后，我就基本上没有关心过那群家伙，所以当莱文学长拿出视频来给我看上面的“那个赤司”使用出ankle breaker的画面时，我感到了久违的惊讶——看来虽然我离开了，但是我“开发”出来的“能力”，也就是“眼”，还保留着。
不过赤司征十郎的事情已经与我无关了，现在的重点是目前的状况，我该怎么让莱文学长相信我使出来的ankle breaker只是巧合，实际上是因为对方三个人刚好同时脱力了呢？
结果还没等我想好是要摆（nie）出（zao）更多证（jia）据（z）来取信于他，还是干脆给他脑袋一闷棍——后面这个当然是开玩笑的，他就做出一副恍然大悟的样子，自己“相信”了。
[看来……齐木学弟在篮球上有过不好的过去，所以才会有如此强悍的技术依然隐藏自己的能力，我再逼迫下去说不定会引发他的心灵创伤，暂且先这样吧。]
……虽然谢谢你的体贴，但是你哪里看出来我所谓的心灵创伤的？
[这么有才能的齐木学弟不应该深陷于痛苦的回忆中一直被埋没！我必须要想办法让他忘记过去那些不愉快的回忆，找回最初打篮球的那份快乐！]
我还能说什么，你加油吗？
这回我是真的想撬开他的脑壳，看看他的脑回路是不是有问题了——当然之后我会给他复原，结果没等我出手，他就一副我懂我懂的样子，离开了。
“所以那个学长接受了三个人同时摔倒只是巧合的说法？”绫小路问。
怎么，你是要找茬吗？
“差不多吧，就和考试每科都是50分一样，都是巧合。”我说。
绫小路被噎住了。
[喂喂，齐木之前有这么毒舌吗？]
我只是说出了事实而已。
“对了，刚刚斋藤老师这么说……”绫小路如此这般的给我复述了一遍。
果然，我还是最喜欢斋藤这种老师，对于我这种柔弱的学生来说就像是救世主一样的……
[齐木很有可能是在篮球上有什么不好的回忆……还是不要再问了吧，作为老师有责任保护好我的学生！]
保护……
……
我说……
你们搞体育的，是不是脑子都有问题啊？
第十三章 录像带
结果从那天开始，莱文学长真的如他表现得那样，“相信”了我的说法，只是……就算是我的心灵感应都没法解答这个问题——为何他认为我不打篮球是因为有什么心理y-in影？
总之他开始疯狂的s_ao扰我，用一些不着边际的理由。
“齐木学弟！今天学生餐厅的炸j-i排套餐半价，我们一起去吃吧……”
“齐木学弟！我发现一款特别有意思的游戏……”
“齐木学弟！……”
……
“喂，齐木，莱文学长又来找你了。”放学，绫小路戳了戳我的后背，教室的后门外，莱文学长站在那，见我看过去还灿烂地笑着在冲我招手。
自从那天因为没注意到他的心音引发了之后的事情，我已经把他加入了“时刻关注”的列表——这当然只是一种比喻，只要他出现在我的心灵感应接受范围，我就会特别注意他的心音，不会像之前那样，和其他人一起给忽略过去。
不过我实在不想搭理他，平时都是躲着他走，在躲了他几天之后，他居然翘课也要提前等在我的教室门口，这个男人还真是执着得可怕。
“那个德国人……叫乔纳斯·莱文吧？听说他是3年a班的？”堀北带着探究的语气问我。
“没错，怎么了？”我明白她想问什么，3年a班，就是学生会长，堀北学，也就是堀北铃音的哥哥所在的班级。
“没什么，只是好奇你怎么和3年a班的人搭上关系的。”
“我也不想。”
“原来如此，你和绫小路是一类人吗？”堀北自说自话，不过不对，虽然我和绫小路表现得都是避事，或者说是怕麻烦，但是有本质的不同——绫小路渴望和别人交流，而我只想一个人安静的过我的校园生活而已。
为了我平静的校园生活，不能让莱文继续这样下去了，他在3年a班倒是其次，关键是他的身高体型还有长相太有存在感了，跟他走在一起就要被迫收到周围人的瞩目。
再说一次，我非常不喜欢收到别人的瞩目！
为此，必须要想个办法让他
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